Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

- специально оборудованных учебных кабинетах: 

• В образовательном учреждении учебные кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями. Учебные кабинеты оборудованы мебелью и инвентарём для организации безопасного учебного процесса, в том числе и для детей с ограниченными возможностями.
•  Специальных оборудованных кабинетов и  технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам нет.
• Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная.
• Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета  специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

- об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная.

- о библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Биюлиотека находится в левом крыле здания, доступна для лиц с ОВЗ.
• Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная.

- об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья : 

В свободном доступе находятся гимнастический  зал, гимнастическое оборудование, стадион. Спортивный инвентарь, находящийся в зале и на стадионе, укреплен в соответствии с СанПиН. 

- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.

В  образовательном учреждении используются следующие средства обучения и воспитания: 

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).
  Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.
  Механические визуальные приборы: микроскоп, фотоаппарат, видеокамера. Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации. 
  Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьюторы,  интерактивная доска, проекторы, принтер.
  Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.
  Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.
  Средства воспитания:                                                                                                
  - общение (непосредственное, опосредованное)  в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;
  -учение,  когда  учитель воздействует  не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия;
  - труд, когда воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений;                          
  - игра используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевые, спортивные, дидактические, соревновательные.

- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

• Здание МБОУ Иващенковская ООШ функционирует с 1967 года. С момента его открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, пандусов, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

• В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утвержден Паспорт доступности объекта 

• Возможность беспрепятственного входа, для инвалидов и лиц с ОВЗ,  на территорию оснащен кнопкой вызова вспомогательного персонала, для сопровождения лиц с ОВЗ.
• При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
• доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и туалету обеспечен условно. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо
• Для обеспечения навигации обучающихся  размещены указатели и тактильные таблички со шрифтом Брайля.
• Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. 
• При необходимости услуг сурдопереводчика,  ОГБУЗ "Алексеевская ЦРБ" предоставит специалиста.
• При необходимости ОГБУЗ "Алексеевская ЦРБ" предоставляет инвалидное кресло.

- о специальных условия питания обучающихся: 

В  соответствии с установленными требованиями Санитарных правил созданы следующие условия для организации питания учащихся:
- предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием (технологическим, холодильным, весоизмерительным), инвентарём;
- предусмотрено помещение для приёма пищи на 48 посадочных мест, с соответствующей мебелью;
-  Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

-Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ нет.

- о специальных условиях охраны здоровья: 

В  школе проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями:
- оказание первой медико-санитарной помощи;
- определена оптимальная учебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул в соответствии с требованиями СанПиН и соблюдением рекомендаций ТПМПК;
- ведется пропаганда здорового образа жизни;
- созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей;
- созданы условия по обеспечению безопасности детей во время пребывания в общеобразовательном учреждении;
- ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с детьми  во время пребывания в учреждении;
- кабинеты  оборудованы необходимой мебелью и инвентарем для организации безопасного процесса обучения;
- в учреждении осуществляется контроль доступа в учреждение, утренний фильтр и термометрия.                               
В соответствии с законодательством РФ определены основные направления работы по обеспечению безопасности:                                                                 
- организация и управление безопасным образовательным пространством;                          
- антитеррористическая защищенность и противодействие терроризму и экстремизм;                                                                                                              
- обеспечение охраны образовательного учреждения;                                    
- информационная безопасность;
- пожарная безопасность;
- энерго-электробезопасность.                                                                                                              
В школе на постоянной основе проводится работа по совершенствованию материально-технической базы с целью повышения антитеррористической безопасности и охраны труда всех участников образовательных отношений.  
В здании установлены: 
•    система автоматической подачи сигналов средствами речевого оповещения и управления эвакуацией; 
•    система видеонаблюдения (внутренняя и наружная); 
•    система «Тревожная кнопка»; 
•    световые указатели запасных выходов; 
•    двери запасных выходов; 
•    огнетушители.                                       
Учреждение укомплектовано квалифицированными  кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую  деятельность: учителя, педагог-психолог,  социальный педагог, по запросу сурдопереводчик.

  Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ « Иващенковская ООШ»  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.  
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.
Обучающиеся для обучения используют — компьютеры  и  ноутбуки . ПК  имеют выход в Интернет.  Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и на занятиях внеурочной деятельности .Контроль за обучающимися осуществляет: в урочное время — педагог, ведущий занятие; во внеурочное время — лицо, уполномоченное приказом директора. 

• На сайте школы есть функция «для слабовидящих».
• На сайте школы есть разделы "Образовательные ресурсы" и в разделе "Полезная информация"  Детям с ОВЗ, в которых дан перечень  образовательным ресурсам
• Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
• Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами  для лиц с ограниченными возможностями передвижения - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

• Мультимедийные средства, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, версия официального сайта школы для слабовидящих.
  Оборудованы зоны психологической  разгрузки: 
  Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения

- о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

• Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

- о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• В МБОУ "Иващенковская ООШ"  общежитие и интернат не предоставляется.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

ПОЛИТИКА обеспечения условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан объектов и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Иващенковская основная общеобразовательная школа» Алексеевского городского округа

Программа обучения (инструктажа) персонала по вопросам, связанным с организацией и обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг

Должностная инструкция ответственного сотрудника за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуги.

Договор на медицинское обслуживание обучающихся между общеобразовательным учреждением и учреждением здравоохранения